Konferenca o razvoju kadrov Motivator

1. KONFERENCA O RAZVOJU KADROV

/in , , /by

Sklad je uspešno izvedel 1. KONFERENCO O RAZVOJU KADROV, na kateri smo spregovorili o soodgovornosti podjetij, posameznikov in javnih institucij pri razvoju poklicnih kompetenc in poklicne poti, prenosu znanja znotraj podjetja, mentorstvu ter povezovanju izobraževalne in gospodarske sfere.

Na dogodku je svoje izkušnje, poglede in vizijo združilo več kot 300 udeležencev: strokovnjakov s kadrovskega področja in področja izobraževanja, predstavnikov podjetij, izobraževalnih institucij ter tistih, ki usmerjajo in pripravljajo zakonodajo. Udeleženci so z aktivnim sodelovanjem konferenco sooblikovali in s tem postavili dobre temelje za prihodnja srečanja.

Ključni poudarki so bili naslednji:

  • Soodgovornost – v procesu razvoja kadrov vsak nosi svoj del odgovornosti, tako podjetje, ki spodbuja in omogoča razvoj svojih zaposlenih kot tudi posameznik, ki išče priložnosti, daje pobude in aktivno sodeluje. Ključna vloga državnih institucij je, da spremljajo in zagotovijo več informacij s trga dela (informacije o štipendistih, iskanih poklicih, plačah, posameznikih in vrstah študija v tujini) ter da so te transparentne in javno dostopne.
  • Kadrovska funkcija je ena izmed ključnih funkcij v podjetju in ljudje, ki to funkcijo zasedajo, se morajo tega zavedati ter si izboriti enakovredno mesto z drugimi vodji služb. Prepogosto se najprej varčuje na razvoju zaposlenih, zato morajo kadrovski delavci prevzeti aktivno vlogo, da se investicije v zaposlene ne prekinejo. Izpostavljeno je bilo, da so javne spodbude pri tem pomemben dejavnik, kot primera dobrih praks sta bila omenjena programa Kompetenčni centri za razvoj kadrov in Vseživljenjska karierna orientacija.
  • Za svoje odločitve so odgovorni posamezniki, ki potrebujejo prave in zadostne informacije, na podlagi katerih lahko sprejmejo premišljeno odločitev. (Na primer: Pri izbiri študija bi posamezniku podatka o stopnji zaposlenosti diplomantov določene smeri ter pričakovana višina plače lahko pomagala pri izboru).
  • Kako izbrati prave mentorje: potrebno je identificirati posameznike, ki imajo potencial za dobrega mentorja in z njimi usmerjeno delati. Mentorji smo pravzaprav vsi. Vendar osebe, ki nimajo mentorskega potenciala, ne bodo nikoli zares dobri mentorji, saj mentoriranci prepoznajo dobrega mentorja in se od njega lahko veliko več naučijo.
  • Mentorstvo poteka na vsakem koraku, začne se doma v družini, v šolah in nadaljuje kasneje v podjetju. Mentorstvo na delovnem mestu je ključno za razvoj potencialov posameznika.

V drugem delu dogodka je sledil strokovno izobraževalni del konference. Odvili sta se zaključni konferenci dveh programov sklada (Praktično usposabljanje z delom in program Zmanjševanje izobrazbenega primanjkljaja).

V okviru tematskih predavanj in delavnic so udeleženci pridobili nova znanja in informacije o novem zakonu o štipendiranju, nedenarnem nagrajevanju zaposlenih, o ukrepih za zmanjšanje absentizma, o tem, kako izbrati in vzgojiti naslednike ključnih zaposlenih, mentorstvu in pripravi zahtevkov za sofinanciranje.

Vir: http://www.sklad-kadri.si/si/razvoj-kadrov/konferenca/

 

Vseživljenjsko učenje_Motivator

Trivialni ali netrivialni sistem

/in , /by

Ljudje imajo radi avtomatizem.

Lep primer so avtomati za hrano in pijačo. Spominjam se, da je bila prvotna ponudba zelo omejena. Današnja ponudba je mnogo bolj pestra, vse od raznovrstne pijače do hrane in slaščic. Logična posledica prilagajanja povpraševanju, kjer je boj za konkurenčno prednost hud.

Spremembe na tehničnem področju se odvijajo z vrtoglavo naglico. “Novost”, ki se je pojavila na trgu pred dopustom je sedaj že uveljavljen izdelek. Toda vsaka sprememba posledično pomeni prilagoditev. Prilagoditve pa pomenijo spremembe pri upravljanju, delu, v odločanju, vodenju, motiviranju ….

Kako vaši zaposleni sprejemajo spremembe?

  • So fleksibilni, pasivni, proaktivni  …?
  • Si želijo pridobivati nova znanja?
  • Jim predstavlja izobraževanje dodatno “dolžnost”, ki si jo je zamislil delodajalec ?
  • Se izobražujejo kontinuirano in njihovo delovanje kljub temu ni v skladu z vašimi pričakovanji?

Veliko vodstvenih delavcev bo zatrdilo, da številnim delavcem nudijo izobraževanja vendarle rezultati ne dosegajo pričakovanj. Zakaj ne? Vodstveni delavci pogosto težko ločijo “reakcije avtomatov” od “reakcije ljudi”. 

Trivialni sistem: Vržeš kovanec, dobiš Coca-Colo.

Netrivialni sistem: Pošljemo ljudi na izobraževanje, rezultat ni v skladu s pričakovanji.

Zakaj? Ker so ljudje kompleksni in jih usmerjajo vrednote, potrebujejo voljo in želje za spremembe. Hkrati je pomembna tudi naravnanost. Se sploh želijo razvijati? Se zavedajo, da je uspešen razvoj povezan z opustitvijo določenih utečenih navad. Potreben je premik iz cone udobja.

Kaj je torej še pomembneje kot nuditi izobraževanje zaposlenim? Ugotoviti koga razvijati, na katerih področjih. Optimalna uspešnost je lahko le tedaj kadar so posameznikove vrednote, cilji… v skladu z vrednotami, cilji… podjetja/organizacije.

Nikakor pa ne gre zanemariti  spremljanja ter preverjanje napredovanja pri delu. Nadrejeni se v nasprotnem primeru lahko sreča s spoznanjem, da »output« še zdaleč ne dosega pričakovanega rezultata oziroma je bila naložba v zaposlenega »stava na napačnega konja«.

»Preživijo najmočnejši« Charles Darwin

 Popravek Tom Malloy » Preživijo najspretnejši«

People's media Motivator

Kreativne metode

/in , , /by

Kreativne metode za spodbujanje evropske enakosti

PEOPLE´S MEDIA, organizator izobraževanja iz Gradca (Austrija), je med svojim sodelovanjem s številnimi partnerji pri več evropskih projektih razvil strategije za premagovanje ovir pri poročanju v medijih, ki jih sedaj učinkovito širi med udeležence svojih izobraževalnih delavnic.

Dvanajst udeležencev iz devetih evropskih držav je med enotedenskim programom izobraževanja (15.10. – 22.10.2012)  izmenjavalo svoje izkušnje, poglede in vidike. Tematsko smo izvajali metode za razvoj idej in možnosti, ki povečujejo socialno, politično, ekonomsko, etnično in enakost med spoloma znotraj evropskih držav.

Udeleženci smo se seznanili z alternativnimi metodami, ki pripomorejo k obveščanju javnosti o neznanih in neodvisnih vsebinah.  Da bi spodbudili državljansko novinarstvo je bil poudarek izobraževanja na uporabi širokega nabora ustvarjalnih tehnik (asociativne igre, grafične upodobitve, morfološka matrike, vloge Osborne,itd.) in na digitalnih tehnologijah za učinkovit način dela.

Namen uporabe ustvarjalnih tehnik je povečanje moči uma, zbranosti, duševne produktivnosti in strukturiranja misli. Novinarji, pisatelji, oglaševalci,izumitelji, znanstvenikiin umetniki redno uporabljajo te preproste metode pri strukturiranju besedil ter ob miselnih blokadah. Ob uporabi pridobijo alternativna stališča in najdejo rešitve. Vse omenjene metode pa se seveda lahko uporabijo za razvoj katerekoli oprijemljive ali abstraktne teme.

Art of Hosting_Motivator

Mednarodna učna vas – Art of Hosting (26.08. – 02.09.2012)

/in , , /by

»International learning village 2012«

Srečanje globalno prepoznavnega gibanja »Art of Hosting Meaningful Converstaions« pod imenom »International learning village 2012« (mednarodna učna vas 2012) je po 10 letih ponovno potekalo v Sloveniji, na gradu Štatenberg (Makole), v času od 26. avgusta do 2. septembra 2012.  Namen tokratnega srečanja je bilo skupno raziskovanje  novih možnih struktur sobivanja in sodelovanja v času intenzivnih globalnih sprememb.

Srečanje je zasnovala pisana mednarodna ekipa, mdr. Juanita Brown, avtorica svetovno priznane moderatorske metode svetovna kavarna (world café), Phil Cass, izvršni direktor Columbus Medical Association ter predavatelj na temo voditeljstva in strateških sprememb na ALIA Institute ter Toke Moller, soustanovitelj gibanja Art of Hosting Meaningful Conversations http://www.artofhosting.org).

Odgovorna oseba tokratnega srečanja je novozelandska moderatorka Mary-Alice Arthur.

Dogodek se je odvijal kot »odprti prostor delavnic in pogovorov«, ki ga je soustvarilo preko 120 udeležencev iz vsega sveta. Preko 90% udeležencev je prispelo iz najrazličnejših držav, vse od Nove Zelandije, Avstralije, Kanade, Brazilije, Kolumbije, Irske, ter večine evropskih držav.

Med osnovnimi komunikacijskimi orodji so bile moderatorskke tehnike: »Art of Hosting, »Open space«, »World café«, »Appreciative Inquiry«, »Circle work«, »Deep democracy«, »Presencing«, »Dynamic facilitation«, »storytelling« itn.

http://www.artofhosting.org/events/?content%5Bnews%5D%5Bid%5D=156